Анализ стихотворения «Родная земля» Ахматовой

Тема Родины занимает одно из важнейших мест в поэзии Анны Ахматовой. В стихотворении «Родная земля» она видит свою Родину не как страну, а как страну, вскормившую и воспитавшую своих детей. Предлагаем вам краткий анализ «Родной земли» по плану, который будет полезен ученикам 8 класса при подготовке к уроку литературы.

История создания

Стихотворение было написано Анной Андреевной на склоне лет, в 1961 году, во время пребывания в больнице. Это был последний период в творчестве Ахматовой – время размышлений, воспоминаний и подведения итогов. Работа вошла в сборник под названием «Венок за умерших».

После Октябрьской революции у Ахматовой было немало шансов покинуть страну, где царил хаос и бунт. В Европе жило много родственников и друзей, но всякий раз, когда она получала приглашение, она наотрез отказывалась покидать дорогие сердцу места. Анна Андреевна искренне не понимала, как можно жить вдали от родины, среди чужих людей. В 1917 году, в переломный момент российской истории, Ахматова сделала свой осознанный выбор – во что бы то ни стало разделить судьбу своей Родины.

Однако такое решение стоило Ахматовой многих слез. Ей пришлось пережить казнь мужа, аресты расстрелянных или сгнивших заживо в лагерях друзей, арест единственного сына.

В годы Великой Отечественной войны Ахматова разделила судьбу миллионов своих сограждан. Анна Андреевна пережила все ужасы блокадного Ленинграда, над ней постоянно висел голод и угроза притеснений.

В 1961 году поэтесса написала свое стихотворение «Родная земля», которое посвятила сельской медсестре, терпеливой и всепрощающей матери, ценность которой современное общество перестало понимать.

Тема

Произведение относится к патриотическим текстам. Центральная тема произведения – любовь к Родине. Однако Ахматова передает это чувство без излишнего пафоса. Более того, она отвергает любое проявление пафоса в этом вопросе, считая, что выставление напоказ эмоций источает фальшь и ложный патриотизм.

В центре творчества Ахматовой не земля как таковая, а плодородная кормилица, дающая детям кров, пищу и неиссякаемые силы. Это основная мысль стихотворения. В стихотворении грустно, что к земле стали относиться лишь как к природному богатству, а не как к величайшей ценности, имеющейся у человека.

Ахматова доносит до читателей идею своего творчества – человек может назвать свою Родину своей только в том случае, если он живет в ней, несмотря на все препятствия и трудности в жизни. Ведь мать никогда не меняется, даже если она в чем-то далека от идеала: ее любят и принимают такой, какая она есть, со всеми ее достоинствами и недостатками.

Композиция

Особенность композиционного строя стихотворения заключается в его условном разделении на две части.

• В первой части лирическая героиня выражает свою печаль по поводу ухудшения истинного понятия о Родине, то есть о земле, на которой мы живем.
• Во второй части она дает точное указание на то, что для нее это родина.

Анна Андреевна дает понять, что настоящая любовь к Родине лишена ярких внешних проявлений и не направлена ​​на завоевание слушателя. Это очень интимное чувство, которое у каждого человека проявляется по-разному.
При написании стихотворения Ахматова не придерживалась строгой внешней формы. Таким образом, первые восемь строк написаны ямбом, а остальные шесть — тристопным и тетраметрным анапестом. Ощущение свободы в композиции усиливается чередованием двух видов рифмы – связной и перекрестной.

Жанр

«Родная земля» написана в жанре лирической поэзии. В нем ярко отражены мысли и чувства лирической героини: ее любовь, ее негодование.

Средства выразительности

Особенность стихотворения «Родная земля» в том, что оно не изобилует выразительными средствами. Свой смысл поэт передает просто и лаконично, без использования различных художественных средств.

Но в произведении еще есть эпитеты («дорогой», «горький», «обещанный»), метафоры («грязь на галошах», «хруст на зубах»), инверсия («в моей душе»).