По своей сути сложное предложение – это несколько простых, на этом принципе и основывается составление его схемы. Чтобы правильно составить его схему, которая может понадобиться при синтаксическом разборе, нужно знать, как это делается и по каким принципам. Они и отличаются для разных типов сложных предложений, и имеют общие части. Эта тема изучается на уроке русского языка в 6 классе.
Схема сложноподчиненного предложения
В сложноподчиненном предложении его части неравноправны – есть главная и зависимая (или несколько зависимых), так что схема будет выглядеть немного по-другому. В ней главная часть обозначается квадратными скобками, а зависимая – круглыми. Между ними ставится запятая, вынесенная за скобки.
Подчинительная связь в таком предложении выражается с помощью соответствующих союзов. Но если в схеме сложносочиненного предложения союз выносится за скобки, то в случае со сложноподчиненным он также указывается, но внутри скобок.
Вот как выглядит схема сложного предложения с подчинительной связью.
Схема бессоюзного сложного предложения
Как и в случае с синтаксическими единицами с сочинительной связью, в бессоюзном предложении его части равноправны – значит, они обозначаются квадратными скобками. Между ними ставится тот знак препинания, который использован в предложении.
В предложении с бессоюзной связью употребляются не только запятые, но также тире и двоеточие. Это обязательно должно быть отражено на схеме.
Вот как выглядит схема бессоюзного предложения.
Схема сложного предложения с разными видами связи
Это, пожалуй, самый сложный случай, так как при составлении такой схемы очень легко запутаться. Чтобы этого не произошло, нужно найти каждую часть синтаксической единицы, определить виды связи между ними и уже на этом основании составлять схему.
Чтобы понять, как это сделать, лучше всего рассмотреть соответствующий пример.
В данном предложении четыре части. Первая и вторая связаны между собой подчинительной связью, при этом первая является главной, вторая – зависимой. Между второй и третьей – бессоюзная связь, которая выражается двоеточием. А вот третья и четвертая часть связаны между собой подчинительной связью, причем третья является главной. Следовательно, схема этого предложения будет выглядеть следующим образом: […], (поэтому…): […], (что…).
Что мы узнали?
Для того чтобы правильно составить схему сложного предложения, нужно определить способ связи между его частями. Если связь бессоюзная или сочинительная, предложения на схеме будут обозначаться квадратными скобками, а знаки препинания и союзы – выноситься за пределы этих скобок. А вот в предложении с подчинительной связью квадратными скобками будет обозначаться только главная часть, зависимая же обозначается кавычками, внутри которых пишется подчинительный союз. Запятая в любом случае выносится за скобки.
Комментирование закрыто