Подлежащее

Синтаксический разбор следует начинать с определения грамматической основы, то есть подлежащего и сказуемого. В этой статье мы поговорим о подлежащем.

Предложение не всегда повествует о действиях. Оно может сообщать о том, что что-то является чем-то (Москва – столица России) или обладает какими – то особенностями (Как красив лес в золотом уборе! ). Наконец, предложение может быть пассивным: объект и субъект могут поменяться местами (Учителя нашей школы провели конференцию. – Конференция проведена учителями нашей школы.) Очевидно, что действие произвели учителя (не конференция же их проводила!), однако во втором случае подлежащее – конференция. Коммуникативная цель – дать информацию о ней, а не об учителях. Это главное правило определения подлежащего – оно стоит в именительном падеже.

Сделаем вывод. Подлежащее – это не всегда то, что совершает действие. Это коммуникативный центр предложения – то, о чем говорится.

Чаще всего подлежащее выражено существительным в именительном падеже. Это наиболее простой и распространенный случай. Такие предложения школьники рассматривают уже в 3 классе. Тогда же узнают и о том, как подчеркивается подлежащее, – одной чертой.

Нередко в позиции подлежащего оказывается местоимение

• личное (Я иду в кино.);
• неопределенное (Кто-то стучит в дверь);
• отрицательное (Никто не пришел на субботник);
• указательное (А тот ничего не сказал);
• определительное (Каждый с этим согласится);
• относительное (Ты знаешь, кто это был?);
• вопросительное (Кто это был?).

Подлежащее нередко выражается синтаксически неделимым сочетанием (Анютины глазки уже расцвели), сочетанием количественного числительного с существительным (Две подружки болтали у окошка), инфинитивом глагола (Собирать марки – увлекательное занятие).

Связь подлежащего и сказуемого

Подлежащее и сказуемое связаны двусторонней (предикативной) связью. Это значит, что можно поставить вопрос как от подлежащего к сказуемому, так и от сказуемого к подлежащему

Главные члены должны быть согласованы в числе и, если это возможно, в роде.

Как найти подлежащее

Чтобы найти подлежащее, надо определить, о чем говорится в предложении. Но если возникают сложности, можно сначала найти сказуемое и от него поставить вопрос “Кто? Что?”.

Иногда возникают трудности при разграничении подлежащего и прямого дополнения, если они выражены существительными, у которых совпадают формы именительного и винительного падежей.

В этом случае можно догадаться по смыслу (Мать купила ткань. – ясно, что человек купил материал, а не наоборот). Если и по смыслу понять невозможно, считается, что на первом месте стоит подлежащее, а дальше к концу предложения – дополнение, как в этом примере: Мать любит дочь. – это значит, что именно мама любит дочку; мать – подлежащее.